“La scure del dimensionamento scolastico si abbatte su una delle istituzioni più prestigiose e antiche del panorama scolastico reggino: il Liceo Artistico M. Preti – A. Frangipane. Un luogo che ha formato generazioni di artisti, contribuendo alla crescita culturale e artistica della città e dell’intero territorio”. Attraverso una nota, il liceo reggino evidenzia l’amarezza per la decisione di accorparlo con il liceo Campanella.

“Fondato da Alfonso Frangipane, il liceo è punto di riferimento nell’ambito della pittura, della ceramica, del design, della tessitura, della moda, dell’architettura e, più recentemente, della grafica. Non solo una scuola, ma una vera e propria culla dell’arte, che ha saputo tramandare il valore della creatività e dell’estetica alle future generazioni.

Oltre all’attività scolastica, l’istituto ospita un importante museo riconosciuto dal Sistema Museale Nazionale, nato proprio dal testamento di Alfonso Frangipane. La donazione delle sue opere ha dato vita a un patrimonio artistico di inestimabile valore, che oggi trova casa all’interno del liceo.

Nonostante questa storia di eccellenza, la recente decisione di accorpare il Liceo Artistico al Liceo Classico T. Campanella ha suscitato sgomento e amarezza. La perdita dell’autonomia amministrativa e gestionale non rappresenta soltanto un colpo alla scuola stessa, ma una ferita per l’intera comunità”.

La fusione e il rischio per due eccellenze di Reggio Calabria

“La fusione del Liceo Artistico con il Liceo Classico rischia di appiattire l’identità di due istituzioni storiche che, pur operando in campi diversi, hanno sempre rappresentato l’eccellenza nella tradizione classica e artistica di Reggio Calabria.

Nonostante il silenzio che circonda questa vicenda, molti si chiedono se sia ancora possibile intervenire per salvaguardare l’autonomia del Liceo Artistico M. Preti – A. Frangipane. Una scuola che, per la sua storia, il suo valore e il suo impatto culturale, meriterebbe di essere tutelata e valorizzata. A oggi, tutto tace”, conclude la nota.