Si è appena concluso il progetto Erasmus+ “Digital Literacy”, che ha avuto luogo in Croazia, al quale hanno preso parte 7 brillanti studenti del Liceo Scientifico “Raffaele Piria” di Rosarno, sotto la direzione della dirigente scolastica Mariarosaria Russo.

Particolarmente propositiva la partecipazione dei giovani allievi calabresi che si sono confrontati con i loro coetanei croati, turchi e portoghesi. Il programma di educazione digitale, mirato all’apprendimento delle nuove tecnologie, ha avuto l’obiettivo di guidare gli studenti della nuova generazione verso un percorso virtuoso, educandoli a sfruttare al meglio le loro conoscenze per contribuire alla realizzazione di un futuro sostenibile attraverso l’innovazione.

Gli studenti e i risultati ottenuti

Gli eccellenti studenti Caroline Cananzi, Antonio Cannatà, Domenico Cannizzaro, Mariateresa Corrao, Sarah Fida, Giulia Grimi e Gloria Reitano, coordinati dal Project Manager Erasmus+ Prof. Michele Oliva e dalla prof.ssa di inglese Roberta Corvo, hanno avuto l’opportunità di immergersi in una realtà vicina ma al contempo diversa, grazie all’accoglienza nelle famiglie locali e al contatto diretto con la cultura croata.

Workshop e attività pratiche

Di grande rilievo sono stati i workshop svolti presso la scuola di Varazdin, dotata di apparecchiature moderne e all’avanguardia. Gli studenti hanno sperimentato in prima persona l’impiego della fisica, dell’energia e dell’intelligenza artificiale, affrontando così le sfide del futuro di cui saranno i prossimi protagonisti.

Visite culturali e storiche

Accanto all’approfondimento nelle discipline STEM, non è mancata la visita di musei e centri storici, tra cui la capitale Zagabria e la suggestiva Varazdin, che ha offerto l’occasione di apprezzare il percorso evolutivo delle tecnologie, oltre che la storia e l’architettura rappresentata dai castelli e paesaggi naturali affascinanti.

Commenti e riflessioni

Il prof. Michele Oliva si dichiara visibilmente soddisfatto dell’esperienza vissuta, esprimendo orgoglio per i risultati raggiunti dal team, che ha valorizzato i ragazzi, la cui maturità, capacità di adattamento e interesse nel conoscere nuove culture sono quegli elementi che animano lo spirito dell’Erasmus.

La dirigente Mariarosaria Russo, commentando i risultati raggiunti, è fermamente convinta che ogni esperienza Erasmus sia un trampolino di lancio verso l’internazionalizzazione della scuola e l’acquisizione di skills che per gli studenti si traducono nello studio delle lingue straniere e nella possibilità di conoscere nuove culture, aprendo ulteriori finestre sul mondo. Un’esperienza che consolida lo spirito europeista che caratterizza i progetti Erasmus del Liceo Piria.